口才训练为孩子解决哪些重要问题呢？有的孩子胆小内向，不善于口头表达自己的思想；有的孩子语言逻辑不当；有的孩子词汇单一、缺少规范；有的孩子语言发音错误、讲话毛病百出。少儿口才培训将从根本上解决这些方面的实际问题。少儿口才培训的目的是让孩子从不敢说到敢说，再到会说和巧说，以至说写结合，善于表达和与人沟通，达到提升孩子有效说话和写作的双重能力。从小培训孩子的口才可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。

学习年龄划分： 4—6岁初级阶段；7—9岁中级阶段；10-12岁高级阶段

学习内容：

1、基本功训练：无论是说儿歌、讲故事、还是相声，三句半，所有的语言表演的形式，都离不开说的训练和演的训练。以气托声、以声传情的目的，为各种形式的语言表演实践活动奠定说的基础。
2、说儿歌：儿歌是孩子们最早接触、最易接受的，顺口易懂的短小诗歌，是活在孩子们口头的文字，能让他们充分感受到美感和乐趣。
3、朗诵诗歌与散文：诗歌比较含蓄更适宜吟诵听赏，讲求的韵律上是自由的，音乐美体现诗的意境。散文讲求用凝练的、优美的语言表现作品意境。
4、讲故事：故事有很多种类，我们运用讲故事的言语和体态语技巧，并辅助图画、音乐、多媒体等手段，为他们创造讲故事和演故事的情景。
5、曲艺表演：可以逐步提高孩子对各种曲艺形式的感受力和表现力。
6、节目主持：对孩子进行节目主持训练，可以增强自身思维应变能力和行为控制能力，树立自信、活泼、可爱的形象气质。
7、戏剧表演：戏剧是一种综合性艺术，它以舞台表演为中心，融合了文学、音乐、美术、舞蹈等各类艺术成分，结合孩子年龄特点，生动有趣、充分调动孩子的兴趣。阅读

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