74、高级育婴师应以（）地需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法

A.培训对象

B.育婴师

C.婴儿

D.婴儿父母

75、培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）

A.提倡参与式教学，情景式教学，师生互动

B.充分体现高级育婴师的主体地位

C.对培训对象给予切实的指导以培训对象为主题

D.不发表个人意见

76、根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类的

A.长期培训，短期培训和不定期培训

B.集中个别培训，特殊培训

C.长期培训，短期培训和分期培训

D.特殊培训，集中培训和不定期培训

77、（）是培训班正确的筹备与工作流程

A.学员报名-发简章-发听课证和教材-学员注册-参加培训-发课程表-发证书-评估

B.学员报名-发简章-学员注册-发课程表-发听课证和教材-参加培训-评估-发证书

C.发简章-学员报名-发课程表-发听课证和教材-学员注册-评估-参加培训-发证书

D.发简章-学员报名-发课程表-学员注册-发听课证和教材-参加培训-评估-发证书

78、评估最常见的形式是（）等几种

A.自评和互评相结合，辅导和考核相结合，交流和工作研讨相结合

B.口述表达，他人表达，生活判断

C.自我评价，考试，工作研讨

D.客观研讨，日常表现，遵守工作规定

79、（）是对育婴员（师）进行评估的有效渠道

A.学历，服饰和经验

B.教学，习惯和家庭

C.教学，实践和家庭

D.教学，实践和社会

80、指导培训家长和看护人不应采用（）等方法

A.书信或是网上论坛

B.设立托幼儿所开放日，组织亲子游戏和相关活动

C.举办专题讲座，咨询，家访，个别指导

D.组织讨论交流，家长会，面对面的交谈

二、判断题

81、在职业活动中一贯的诚实守信会损害企业的利益

82、婴儿发展是指个体受遗传，环境，学习等因素影响，进行一系列心里话的过程

83、营养结局是由营养气氛，营养行为，营养素决定

84、婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的

85、要给腹泻的婴儿停止喂食

86、育婴师学习居室卫生的目的是营造有利于婴儿健康的生活环境

87、儿童期的基本生理现象是情绪状态

88、宫内生产长发育的规律是生长速率慢，发育，分化，成熟过程不易受损伤

89、影像婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠，强化智力，强化味觉

90、大多数婴儿在预防接种后会引起严重的反应

91、湿疹的主要表现是瘙痒，形态有破损，溃烂，红肿等多种

92、婴儿常见疾病是侏儒病，心血管病，水痘，湿疹，呕吐，腮腺炎

93、婴儿抽风时，可以喂水，进食，以免器官发生窒息引起肺炎

94、教学目标可分为大目标和小目标

95、思考是婴儿最基本的活动

96、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

97、对发展不平衡的婴儿，要弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来

98、盖泽尔发育量表适用于出生后2周到4岁的婴幼儿

99、高级育婴师只能对育婴员和育婴师进行培训指导

100、“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”