策维持不变;享受艰苦边远地区津贴;建立工作生活补助动态调整机制。

2.特岗教师有三年的服务期限，三年服务期满后，考核合格，可以根据当地情况纳入编制。也就是说只要考核合格，三年之后特岗教师也就成为在编教师了。但这并不是特岗教师的唯一选择，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一就是是选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇，成为一名有编制的教师。二是异地留转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。但要特别注意到是前提条件是三年期满之后。

3.招教教师为事业单位编制，享受“五险一金”以及“医疗保险”、“住房公积金”、津贴、奖金等福利待遇。有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。工作稳定、不会有大变故。

综上所述，支教、特岗在收入待遇方面已经和当地在编教师无太大差别，在编制方面只要支教、特岗三年服务期限考核合格也就能成为一名有编制的教师。支教、特岗可能不是大多数同学的首要选择，但不可否认的是，面对沉重的就业压力，选择支教和特岗教师未尝不是一种出路，毕竟他们是通向编制老师的有效途径。